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	<title>AlterInfos - DIAL</title>
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		<title>AlterInfos - DIAL</title>
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		<title>VENEZUELA - Pourquoi le ch&#244;mage poursuit sa chute (7,5% en novembre 2009)</title>
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		<dc:date>2009-12-24T11:00:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Deronne</dc:creator>


		<dc:subject>monde du travail / mundo laboral</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;conomie / econom&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Venezuela</dc:subject>
		<dc:subject>science &#233;conomique</dc:subject>
		<dc:subject>ch&#244;mage / cesantia</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Caracas, mardi 22 d&#233;cembre 2009. &lt;br class='autobr' /&gt; 7,5 %, c'est le chiffre fourni par l'INE (Institut national de la statistique) pour le taux de ch&#244;mage du mois de novembre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Observons trois &#233;l&#233;ments importants &#224; ce sujet : 1. Ce chiffre r&#233;v&#232;le que l'&#233;conomie a cess&#233; de stagner comme l'indiquaient les r&#233;sultats des deux premiers trimestres de l'ann&#233;e. Il existe une corr&#233;lation tr&#232;s &#233;troite entre l'expansion &#233;conomique et l'emploi. La baisse du ch&#244;mage en relation au mois ant&#233;rieur est un indicateur de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Am&#233;rique latine et Cara&#239;bes&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot23" rel="tag"&gt;monde du travail / mundo laboral&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;&#233;conomie / econom&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot76" rel="tag"&gt;Venezuela&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot430" rel="tag"&gt;science &#233;conomique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot451" rel="tag"&gt;ch&#244;mage / cesantia&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CUBA - &#201;ducation et valorisation dans l'&#233;conomie cubaine (1959-2006)</title>
		<link>https://dial-infos.org/spip.php?article3151</link>
		<guid isPermaLink="true">https://dial-infos.org/spip.php?article3151</guid>
		<dc:date>2009-02-16T16:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>colaborador@s extern@s</dc:creator>


		<dc:subject>monde du travail / mundo laboral</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;conomie / econom&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Cuba</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducation / educaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>recherche universitaire / academia</dc:subject>
		<dc:subject>science &#233;conomique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; : &lt;br class='autobr' /&gt;
Notre r&#233;flexion dans un article pr&#233;c&#233;dent avait conduit &#224; remettre en cause l'approche n&#233;o-classique pour expliquer la croissance cubaine avec le facteur &#171; capital humain &#187;. Nous avions soulign&#233; que le processus &#233;ducatif ne doit pas &#234;tre envisag&#233; comme un ph&#233;nom&#232;ne purement quantitatif dans le cadre de structures socio-&#233;conomiques fig&#233;es. L'&#233;ducation cubaine doit au contraire &#234;tre analys&#233;e comme un moyen d'action d&#233;lib&#233;r&#233;e sur les structures &#233;conomiques et sociales. L'objectif de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Academia&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot23" rel="tag"&gt;monde du travail / mundo laboral&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;&#233;conomie / econom&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot83" rel="tag"&gt;Cuba&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot106" rel="tag"&gt;&#233;ducation / educaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot177" rel="tag"&gt;recherche universitaire / academia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dial-infos.org/spip.php?mot430" rel="tag"&gt;science &#233;conomique&lt;/a&gt;

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