Au cours du Forum mondial de l’éducation qui s’est tenu à Dakar, Sénégal, du 26 au 28 avril 2000, il y eut une « Déclaration latino-américaine », à laquelle ont adhéré plusieurs centaines de personnes appartenant à un large éventail de pays et d’institutions. La vision de l’éducation transmise par ce document mérite de retenir l’attention. Texte publié dans Envío, septembre 2000 (Nicaragua). (...) Les politiques recommandées et adoptées durant ces dernières années ne répondent pas de manière (…)
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Artículos
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DIAL 2452
AMÉRIQUE LATINE - Réforme de l’éducation. « Un revirement radical est nécessaire » 1er mars 2001, par Dial -
DIAL 2416
BOLIVIE - Des manifestations paralysent la Bolivie. Un mouvement de protestations sociales menace la permanence de Bánzer au pouvoirJosé Antonio Aruquipa Z
1er novembre 2000, par DialLa Bolivie, pays qui a dépassé les 8 millions d’habitants, reste l’un des plus pauvres d’Amérique latine (70 % de la population vit en-dessous du seuil de pauvreté). Gouverné par l’ex-dictateur Hugo Bánzer (1971-1978) revenu au pouvoir par voie démocratique en août 1997, le pays est secoué par des mouvements sociaux importants. En avril de cette année, la question de la privatisation de l’eau à Cochabamba avait donné lieu à des manifestations telles que le pays avait été déclaré sous état de (…)
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DIAL 2378
GUATEMALA - Un défi fondamental pour le développement : partir du sujet. Réflexions pour un développement en terre mayaOscar Azmitia
15 mai 2000, par DialOscar Azmitia, dont on lira ci-dessous l’interview, est directeur de l’École supérieure de l’éducation intégrale rurale (ESEDIR), élément clé du Projet de développement Santiago (PRODESSA) dont le siège est dans la ville de Guatemala. PRODESSA a été fondé en 1989, dans le sillage des Écoles chrétiennes de la Salle, pour travailler dans le monde rural à un développement communautaire et pour contribuer à la construction d’une société guatémaltèque interculturelle et équitable. PRODESSA (…)
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DIAL 2368
ARGENTINE - Un foyer de gamins jamais tranquillesBettina Marengo
1er avril 2000, par DialVisite d’un foyer d’enfants de Córdoba, rapportée par Bettina Marengo dans Desafios Urbanos, juillet-août 1999, Córdoba, (voir aussi les autres dossiers sur les enfants : DIAL D 2365, 2366, 2367, 2369 et 2370). À 1 200 m du centre de Córdoba, dans le quartier de l’Observatoire, fonctionne un foyer pour enfants délinquants ou en passe de le devenir. Il est dirigé par Francisco Ferreyra, qui va lui-même les chercher aux lisières de la ville et parie que les jeunes placés sous sa garde par la (…)
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DIAL 2305
MEXIQUE - La situation de l’enfanceCOMEXANI
1er juillet 1999, par DialL’article ci-dessous a été rédigé sur la base d’un travail du Collectif mexicain d’appui à l’enfance (COMEXANI), intitulé « L’enfance mexicaine : drame et espérance ». Il est paru dans CENCOS, avril 1999. Au Mexique coexistent paradoxalement deux pays clairement définis : d’un côté, celui des secteurs nantis, propriétaires des biens de production et de consommation sociale, les gouvernants et la classe politique et, de l’autre côté, les grandes majorités appauvries qui voient jour après (…)
Sitios Web
- Amérique latine - Service d’Information et de Formation (SEDIF)
- CEDIB, Centro de Documentación e Información Bolivia
- ECO, Educación y Comunicaciones (Chile)
- Escuela itinerante Mujer y Minería (Colombia)
- Escuela popular y latinoamericana de Cine, TV y teatro (EPLACITE)
- Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología ’Paulo Freire’ - IALA (Venezuela)
- Programa Venezolano de Educación-Acción en Derechos Humanos (PROVEA)
- ViVé - École de vidéo et de TV participative (France)